人物日，北京，3月31日（记者沉·贾皮）是“在线平台上对未成年人产生重大影响的研究报告”（最近从那里称为“报告”）最近由北京师范大学发布，最近显示了在线次要次要行为的实践。该报告指出，在我国，未成年人的互联网使用的当前行为已深入融合到他们的教育和生活中，但与此同时，它也面临着一系列现实的挑战。例如，就使用时间而言，未成年人的平均每天至日在线时间是“集中（1小时之内）并散布尾巴（超过5小时）”，并且在金字塔结构中从低到高到高；在平台使用方面，微信，Doong，Bilili，Kuaishou和Qq是未成年人常用的五个常用Platforms之一，使用率分别为81.75％，42.7％，27.15％，26.33％和24.21％，分别显示出24.21％，显示了单双驱动模型的社交 +娱乐模型”；在消费行为方面，有55.27％的未成年人每周花费不到10元，而该小组的14.14％的支出每周花费超过100元。该报告还教导说，近年来，我的国家发布了一系列法律法规，以改善针对小型社交媒体行为的顶级设计。但是，随着大型语言模型和社交媒体平台的重复和升级，现有的法律，法规，机构和生态施工机制仍然需要改进。关于未成年人的网络保护系统的当前状态以及国际痛苦中的相关经验，该报告建议开发一个管理系统，以保护次要“综合指导和多政府”的网络保护。一方面，有必要改善次要网络保护的分级内容和管理系统。遵守加强（保护媒体权利），加强（提高网络能力和水平）和加强（价值E）ducation），并通过将内容分级和技术管理联系起来，开发一个系统来订阅健康增长的未成年人。另一方面，我们应该改善家庭学校社会关联机制，以保护未成年人的网络保护。例如，未成年人的网络保护可能包括在企业的环境，社会和公司（ESG）环境，社会和公司（ESG）系统中。正如Karagdagan一样，该报告还建议未成年人在实施国家教育数字战略方面得到更好的促进。该报告指出，未成年人的社交媒体保护系统的建设并不意味着“阻止”和“排放”，而是应限制和控制风险，同时保护其发展未成年人的权利。通过机构设计，主题协调和基本保证的三维联系，该系统不仅陪伴了未成年人的健康增长，而且还刺激了他们的数字创造力Ty是具有人文精神和技术素养的新一代数字公民，可以在全球发展的全球发展中发展。了解该报告基于行为的行为理论，并在针对未成年人的在线平台调查中设计了THEA问卷。通过在全国31个省，市政当局和自主地区的31个小组中，已选出了8,394名未成年人作为研究样本，涵盖了从主要学校四年级到第三所高中的研究小组。